Back to Professions
Медиатор
Intrapersonal

Медиатор

Медиатор выступает посредником между сторонами, организовывая коммуникации для разрешения споров.Цель деятельности — способствовать разрешению экономических, семейных, трудовых и других споров.

About This Profession

Рынок медиаторов в России только начинает свое становление. Посредники в переговорах все чаще приглашаются к содействию в поисках решения компромисса в конфликтных ситуациях, однако, их востребованность на рынке труда пока не является высокой. Медиатор встречается с каждой из сторон, организовывая процесс переговоров и старается, чтобы спор был урегулирован в 60-дневный срок. Медиатор, как правило, не предлагает решение по спору, а занимается налаживанием коммуникаций между сторонами. После передачи спора в суд для альтернативных процедур могут привлекаться только медиаторы - профессионалы. По соглашению сторон к разрешению спора могут привлекаться несколько специалистов. При этом медиаторам запрещается разглашать сведения о проводимых процедурах.Деятельность медиатора не может быть предпринимательской. Государственные и муниципальные служащие не имеют права быть представителями данной профессии. Стоимость услуг медиатора должна быть предусмотрена в соглашении сторон.Плюсы и минусыПлюсы:в большинстве случаев свободный график работыдостойный заработокзнакомства и связиМинусы:возмещение убытков и морального вреда сторонам спора, если они наступили в результате действий медиатораСМИ запрещено рекламировать медиаторов, которые не прошли дополнительное профессиональное обучение. Поэтому профессиональные медиаторы имеют конкурентное преимущество перед не профессионаламитрудности с поиском клиентовВажные личные качестваумение найти оптимальный подход к представителям спорящих сторонобладание техникой проведения процедур медиациимедиатор может не иметь юридических навыков, а вот психологические - необходимынепредвзятостькоммуникабельностьорганизация и ведение переговоровоткрытость и разумная простотаОбучениеВ соответствии с «Программой подготовки медиаторов» (Приказ Минобразования РФ от 14 февраля 2011 года №187), обучение специалистов включает несколько уровней теоретической и практической подготовки. Однако в качестве отдельной специальности профессии медиатора в российских ВУЗах не учат.В колледже обучиться данной профессии нельзя. На сегодняшний день получить аттестат (сертификат) медиатора можно исключительно на специализированных курсах, действующих при высших образовательных учреждениях. Такие есть в Москве и других крупных городах.Пройти подготовку медиатора на отраслевых курсах может каждый заинтересованный гражданин с высшим образованием, достигший 25-летнего возраста.

Related Professions

Talent-менеджер

Talent-менеджер

Talent-менеджер (менеджер по управлению талантами) занимается совершенно нетривиальной работой, а именно: поиском талантов, развитием и удержанием их в компании.Перечень входящих обязанностей широк:- Поиск и привлечение высококвалифицированных кадров;- Адаптация и погружение персонала в корпоративную среду;- Определение и управление мотивацией;- Обучение и развитие талантов;- Обучение руководителей находить потенциал в своих подчиненных и развивать его;- Повышение производительности отдельных сотрудников;- Организация системы карьерного развития внутри компании.

Воспитатель

Воспитатель

Воспитатель детского сада – воспитывает детей дошкольного возраста. Профессия подходит отвественным и активным людям, которые любят детей.

Доула

Доула

Доула выполняет консультативную работу, а также контролирует действия медицинского персонала во время непосредственного родового процесса. Это преимущественно женская профессия, приобретающая широкую популярность в России. Доула не принимает роды, не осуществляет уход за младенцем и не выполняет медицинские манипуляции. Она оказывает психологическую и информационную поддержку будущим родителям, а также сопровождает женщину во время родов, беря на себя функции мамы или подруги.

Игропрактик

Игропрактик

Игропрактик профессионально занимается созданием, обучением и организацией игр (в том числе и виртуальных) как для детей, так и для взрослых с целью коррекции поведения/психологического состояния. В ходе игры создаются ситуации, при которых усваивается опыт: определенная модель поведения, необходимые практические или коммуникативные навыки, внимательность, логическое мышление, воображение.